Me And The Child Are Enought

-

 

Foto Ilustrasi : google.com

Revitalisasi pembelajaran dalam keluarga telah benar-benar menemukan momentumnya. Terlebih bagi keluarga yang mempunyai anak usia sekolah dasar. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) barbasis aplikasi online ternyata banyak syaratnya. Syarat utamanya adalah kedua belah pihak ; guru dan murid harus sama-sama dalam kesiapan perangkat daring/online. Disinilah munculnya persoalan pembelajaran daring. Dimana tidak semua murid siap dengan perangkat daring. Juga sulitnya mengkondisikan terjadinya interaksi tatap layar/maya dalam satu waktu. Hingga pada akhirnya yang lebih dominan adalah guru meluncurkan tugas. Tugas belajar dari sekolah/guru bagi murid tingkat dasar membutuhkan pendampingan orang tuanya di rumah. 

Kesiapan orang tua di rumah dalam mendampingi proses pembelajaran menjadi penentu efektifitas hasil belajar. Bicara kesiapan orang tua ternyata bukan perkara yang sederhana. Beberapa masalah yang mempengaruhi kesiapan orang tua misalnya : 1) kesibukan kerja kantor 2) kompetensi, 3) ketersediaan waktu saat tugas diberikan oleh guru di jam tertentu, 4) pekerjaan rumah yang menumpuk (mencuci, memasak, menyetrika, membersihkan rumah) 5) dan lain-lain

Banyaknya agenda yang melekat pada keseharian orang tua menjadikan proses pendampingan belajar anak di rumah berjalan tidak khusyu'. Bahkan tak jarang membuat orang tua dirundung stres, anak sering menjadi korban dari meningginya emosi orang tua. Hal seperi ini biasanya terjadi saat orang tua menghadapi banyak pekerjaan yang harus diselesaikan, sementara anak tak mudah diajak menyelesaikan tugas yang telah diberikan sekolah/guru nya. Terjadi dua situasi yang saling berlawanan. Orang tua ingin segera mengerjakan tugasnya sendiri sementara anak tak memahami situasi orang tuanya. Anak tetap pada kodratnya, yaitu mengerjakan apapun sambil bermain. 

Proses pendampingan belajar anak memang perlu situasi yang khusyu'. Khusyu' yang dimaksud disini adalah terbebasnya seorang pendamping (orang tua) dari semua urusan. Pikirannya tidak sedang berada di luar kegiatan belajar. Tidak memikirkan cucian yang menggunung, tidak memikirkan masakan, tidak ingin segera mengerjakan ini dan itu, tidak ingin segera pergi berbelanja, dan lain sebagainya. 

Sama halnya dengan khusyu' nya mengerjakan ibadah sholat. Menghentikan pikiran dan urusan apapun untuk hanya semata-mata membangun keintiman dengan Alloh SWT. Khusyu' dalam sholat digambarkan sebagai "me and God is enought", yaitu cukuplah hanya ada aku dan Alloh saja tak ada siapapun dan urusan apapun selama mengerjakan sholat mulai dari takbirotul ihrom sampai salam. 

Terjadinya "konflik" antara orang tua dan anak saat belajar bersama disebabkan karena hadirnya urusan lain di luar kegiatan belajar. Berjubelnya agenda rutin dan urusan yang belum terselesaikan, memenuhi pikiran hingga pendampingan kegiatan belajar tidak bisa khusyu'. Oleh karena itu, syarat pertama dan utama yang harus dimiliki oleh guru di rumah (orang tua) saat mendapingi belajar anaknya adalah sikap "me and the child are enought". Berangkat belajar dengan menegaskan di dalam hati dan pikiran suatu sikap bahwa "satu jam ini tak ada urusan yang lebih penting, kecuali mendampingi anak belajar".  

Bila sikap "me and the child are enought"  benar-benar dipraktikkan maka dipastikan proses pembelajaran (orang tua bersama anak) akan berlangsung penuh keintiman, menyenangkan dan efektif. Anak juga akan merasa nyaman (tidak terancam) saat belajar dengan orag tuanya. Tidak ada lagi banjir air mata, dan teriakan-teriakan penuh ancaman dari di ruang belajar rumah kita. [...] 


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Profesor Ngainun Naim, Yang Dari Dulu Sudah Dipanggil Prof

-
Image
  Profesor Ngainun Naim, Yang Dari dulu Sudah Dipanggil Prof Banjir Tahniyah Di Awal Tahun 2022. Sebuah nama tiba-tiba menjadi perbincangan hangat di media sosial WhatsApp. Pada beberapa grup WhatsApp, yang semestinya saat itu bertukar ucapan selamat tahun baru 2022 tiba-tiba dibanjiri tahniah pada seseorang yang namanya termaktub pada lampiran SK pengukuhan Guru Besar. Nama itu adalah Prof. Dr. Ngainun Naim, M.HI. Pada kolom berikutnya tersebut asal Perguruan Tinggi tertulis UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Anugerah tertinggi bidang keilmuan yang diterima Prof. Ngainun Naim ini bagi saya dan komunitas pegiat literasi di Tulungagung dan sekitarnya cukup exited. Banyak alasan mengapa rasa senang dan bangga itu begitu menggelora. Di antaranya adalah perasaan kedekatan dan chamistry  antara seorang guru dan murid. Bukan hanya guru/dosen di kampus. Lebih dari itu beliau adalah guru sekaligus mentor yang telah berhasil menebarkan virus literasi di jiwa kami, murid-murid...
Read more

Mimpi Millenial, dan Fenomena Fiki Naki Dayana

-
Image
  gambar:timurmedia.com Tiba-tiba saja terlintas dalam lamunanku, apakah gerangan yang menjadi mimpi-mimpi para  generasi millenial kini? Pertanyaan ini muncul berkelebat saat pagi, siang, sore dan malam, mata ini selalu menatap pemandangan anak-anak hari ini. Mereka sedang duduk-duduk dan kadang berbaring sambil melampiaskan berbagai ekspresi; berteriak, sangat happy, marah, kecewa, meronta-ronta, padahal ia sedang tak bersama siapa-siapa. Hanya ada sebuah benda di tangannya. Itulah dunia mereka hari ini. Dunia yang bukan seperti dunia kami beberapa tahun yang lalu. Dunia yang tak pernah menginjak sawah ladang, tak tahu merumput dan mandi di sungai. Tak pernah bersorak bahagia walau hanya karena sebuah kelereng masuk ke lubang.  ______________ Di masa pandemi ini, kita kehilangan pemandangan indah pagi hari. Matahari memang tak mengubah sifatnya. Sinar paginya tetap tak tergantikan. Hangat menyapa, menuntun denyut kehidupan. Tapi, mereka yang dulu bangun petang, berdanda...
Read more

Menua, Berguru Pada Usia

-
Image
Pada dasarnya semua adalah proses belajar. Tidak ada yang sebenar-benarnya benar dan baik. Yang ada adalah belajar terus menerus mendekati benar. Atau belajar terus menerus untuk mendekati baik. Karena yang sebenar-benarnya benar dan sebenar-benarnya baik hanyalah Dia Yang Maha Benar dan Dia Yang Maha Baik, yaitu Alloh SWT.  Manusia sebagai makhluk istimewa diberikan berbagai potensi yang dibenamkan oleh Alloh SWT ke dalam dirinya. Potensi yang ada mengharuskan ia belajar, karena manusia sebenarnya sebagai makhluk pembelajar ( educable ). Dan juga harus dididik ( educandus ).   Abdurrohman Shaleh (uin.malang.ac.id) mengataka, " Man is the core of the educational proces." Bahwa manusia adalah inti dari seluruh proses pendidikan. Hal ini menunjukkan bahwa manusia adalah obyek sekaligus pelaku pendidikan.  Jika paradigma bahwa manusia sebagai makhluk pembelajar dimiliki oleh setiap orang, saya membayangkan kehidupan kita  akan dipenuhi dengan kekayaan kebudayaan, ...
Read more